我是站長 Debbie
這是我教學25年來 重新打造的官網，更多舊文大家可以先連結 Debbie’s音樂實驗室 https://chingyi65.pixnet.net/blog
Debbie’s學經歷
學 歷：台北教育大學人文藝術學院 音樂所碩士畢 主修鋼琴
教學年資：２５年 （２０年教授兒童鋼琴．近７－８年全心打造成人鋼琴課程）
Debbie’教學理念與革新
提倡 質變 取代 量變
過去傳統鋼琴課程 , 把重心放在 ” 必須拼命練琴” , ” 需要投入時間練琴” (這當然也是正確的) , 但各個領域 都在 尋求科學方法 , 建立 有效的練習 , 怎麼鋼琴課程還是土法煉鋼呢?! 在成人鋼琴教學中，Debbie提倡的是不以曲子為學習單位 , 而是解構出 完成一首曲子所需要的能力 , 扎實的建立 , 不是靠大量練琴 , 讓手靈活 ( 成人非常困難) ; 是靠好的方法 , 靠 腦的幫助 , 讓手不再做白工
提倡 鋼琴歸納法
在成人教學中 ，學生總會說 ” 老師! 我看譜就沒辦法看手了” (所以捨棄看譜) , 鋼琴上是整合行為 , 要能整合越多的事情 , 越能游刃有餘 , 但曲子越來越難 , 資訊越來越多 , 如何更輕鬆呢? ? 那就是透過每首曲子對於樂譜上的資訊 都給予歸納 , 舉凡 : 音形 , 節奏 , 連帶 手的動作模組
科學腦 與 鋼琴手
在彈奏前需要靠 ” 科學腦 “理解資訊(樂譜) , 理解資訊需要 解構的工具 : 曲式分析 . 和弦進行 . 節奏的掌握 . 視譜快速 ; 進而發展出 鋼琴手 相對應的 動作模組 , 不要再把鋼琴課 當成 運動課 , 成人學鋼琴的過程中，後天手指較不靈活 , 僅靠拼命練習 (根本也沒時間拼命練習) , 很快就會放棄